terça-feira, 28 de setembro de 2010

Projeto de Ensino

Projeto de ensino
Andréa
Débora
Jaina

TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO DA EJA

1. Objetivos:

1.1. Geral:
Fazer um levantamento das tecnologias educacionais no ensino da EJA na Escola Estadual Maria das Dores.

1.2 Específicos:
* Fazer uma pesquisa bibliográfica da história da EJA, para a compreensão do que é, como funciona e suas propostas;
* Registrar o que considerar significante, como também, algo que precise melhorar;
* Analisar o levantamento como base da situação real do uso da temática.

2. Metodologias:

* A visita será realiza no horário noturno, para isso, precisaremos entrar em contato com a coordenação da EJA para agendar o dia e o horário mais oportuno;
Logo, entraremos em contato com a professora Teresa Kátia, a orientadora deste projeto , para neste dia viabilizar a liberação da sua aula;
* Realizar uma pesquisa bibliográfica (livros, internet, revistas etc.);
* Será necessário pegar na secretaria do curso de Pedagogia, o Ofício para devidos fins;
* Questionário (em elaboração), para facilitar levantamento dos dados e garantir um resultado esperado;
* Entrevistar os coordenadores e responsáveis pela EJA;
* Elaborar um relatório do trabalho realizado pela equipe;
* Apresentar os resultados em slides.

3. Recursos

Computador, internet, máquina fotográfica, Power Point.

4. Avaliação
Esperamos que esta pesquisa de campo nos dê como resultado a situação real do uso das tecnologias educacionais no ensino da EJA.

terça-feira, 21 de setembro de 2010

Ensino X Aprendizagem



Acadêmica: Jaina Brito
Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação




ENSINO X APRENDIZAGEM

Ensino por projetos
Aprendizagem por projetos
Quem escolhe o tema?
(Autoria)
Professores, coordenação pedagógica
Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação
Qual o contexto?
Arbitrado por critérios externos e formais
Realidade da vida do aluno
A que satisfaz?
Arbítrio da sequência de conteúdos do currículo
Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz
Como são tomadas as decisões?
Hierárquicas
Heterárquicas
Como são definidas as regras, direções e atividades?
Impostos pelo sistema, cumpre determinação sem optar
Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores
Qual o paradigma?
Transmissão do conhecimento
Construção do conhecimento
Qual é o papel do professor?
Agente
Problematizador/orientador
Qual é o papel do aluno?
Receptivo
Agente

terça-feira, 14 de setembro de 2010

Analises de blogs

blog educativo
(ritiiiiinha.blogspot.com)
Tem por objetivo auxiliar os educadores, no sentido de divulgar atividades bem sucedidas realizadas com seus alunos, partilhando suas idéias.

Blog arte
(www.aprenderecia.blogspot.com)
tem por objetivo divulgar projetos realizados por crianças na escola, em prol do meio ambiente. Receitas criativas de trabalhos artesanais que podem ser executadas por crianças na escola.

Blog academico
(www.reflexoesacademicas.blogspot.com)
Tem por objetivo divulgar experiencias vividas durante a vida acadêmica.